Об утверждении Типовых правил деятельности организаций дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, специализированных, специальных, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях дополнительного образования для детей и взрослых Приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 31 августа 2022 года № 385. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан

Об утверждении Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 16 октября 2018 года № 17553.   В соответствии с подпунктом 11) статьи 5 Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании" и подпунктом 1) статьи 10

Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57. Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 30 марта 2012 года № 7495.  Сноска. Заголовок - в редакции  c овместного приказа Министра образования и науки РК от 19.11.2021 № 568 и Министра труда и социальной защиты населения РК от 22.11.2021 № 432

III Мектептің миссиясы, мақсаттары мен міндеттері. 2022-2023  оқу жылындағы мектептің өзекті тақырыбы :  Сыни ойлауды дамыту және  сындарлы оқыту теориясы негізінде оқу-тәрбие үдерісіне өзгерістер енгізу арқылы білім сапасын арттыруға жағдай жасау. Мектептің 2023-2024 оқу жылындағы миссиясы:  Оқушылардың бейімділігі мен қабілетіне қарай оқыту мен тәрбиелеу үрдісінде сапалы білім беру,  өз бойына жалпыадамзаттық құндылықтарды, ұлтжанды, сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын қалыптастырған жеке

Мектепте пәндердің оқытылу жағдайы.     Қыркүйек айында оқушылардың барлық сыныптардағы пәндер бойынша білім олқылықтарын толықтыру жоспарлары бекітіліп, қосымша сабақтар кестесі құрылды.   Мектепте оқушылардың білім сапасын арттыру, білім сапасын бағалау тобының жоспарлары жасалынып, дарынды оқушылармен жұмыс жоспары банктер базасы құрылды.   « Білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында педагогикалық үдерісті ұйымдастырудың тиімді әдістері арқылы оқушылардың өзіндік білім алу мен өзін-өзі

                                                                                                                     БЕКІТЕМІН:-----------------------------                                                                                                                                   Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы                                                                                                                            Алтай ауданы бойынша білім бөлімінің  

Мектепте оқушылардың денсаулығын сақтау және нығайту, бағдарламасының орындалу барысы, инклюзивті оқыту мен үй жағдайында оқытылатын оқушының білімді сапалы игерілуін қамтамасыз ету туралы.      Мектеп ұжымы ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушылармен жұмысқа оқу жылы барысында жүйелі көңіл бөлінді. Жыл көлемінде «Өрлеу» және ШҚО білім басқармаса Зияткерлік және спорт орталығы «HAPPY TIME», сондай-ақ, Нұр-Сұлтан қаласының республикалық білім жетілдіру орталықтарынан «Ерекше білім беру